2^η Περίοδος Επιμόρφωσης Β1 επιπέδου ΤΠΕ (Δεκέμβριος 2017 – Μάρτιος 2018)

ΠΡΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΟΥΜΕΝΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

προγραμμάτων με χαρακτηριστικά μεικτού μοντέλου επιμόρφωσης (τύπου ΙΙa)

ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ: Επιμορφωτές, Τεχνικοί Υπεύθυνοι και Συντονιστές προγραμμάτων

Θέμα: Έναρξη προγράμματος επιμόρφωσης – Συμμετοχή σε σύγχρονη εξ αποστάσεως συνεδρία

 

Αγαπητοί συνάδελφοι,

    Σας γνωρίζουμε ότι από την ερχόμενη εβδομάδα 5 Φεβρουαρίου ξεκινούν οι σύγχρονες εξ αποστάσεως συνεδρίες των προγραμμάτων με χαρακτηριστικά «μεικτού μοντέλου επιμόρφωσης» της 2ης περιόδου επιμόρφωσης Β1 επιπέδου ΤΠΕ, καθώς επιλύθηκαν τα ζητήματα που είχαν επιβάλει την αναβολή της αρχικά προγραμματισμένης ημερομηνίας έναρξης.

    Πρόγραμμα που υλοποιείται με βάση το μεικτό μοντέλο επιμόρφωσης (τύπου ΙΙa) είναι και το πρόγραμμα που έχετε εγγραφεί για να παρακολουθήσετε. Συγκεκριμένα, περιλαμβάνει δώδεκα (12) συνεδρίες τρίωρης διάρκειας εκτός σχολικού ωραρίου, εν γένει μία ή δύο συνεδρίες ανά εβδομάδα, ως εξής: δέκα (10) σύγχρονες εξ αποστάσεως συνεδρίες μέσω ειδικής πλατφόρμας που διατίθεται κεντρικά από το έργο, και δύο (2) δια ζώσης συνεδρίες που λαμβάνουν χώρα στο Κέντρο Στήριξης Επιμόρφωσης (Κ.Σ.Ε.), συνήθως σε ένα σαββατοκύριακο.

 

Κέντρο Στήριξης Επιμόρφωσης: 3ο ΓΕΛ Βέροιας

ΤΗΛ: 2331028804

Κωδ. προγράμματος: 861-6

 

Συντονίστρια: Κα Αναστασία Καρακώστα

Επιμορφώτρια: Κα Αραμπατζή Χριστίνα

Τεχνική Στήριξη: Κος Χατζηλάμπρου Νικόλαος

 

 

ΗΜΕΡΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ : ΤΕΤΑΡΤΗ

ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 19:00 - 22:00

 

    Για την συμμετοχή σας στις σύγχρονες εξ αποστάσεως συνεδρίες του προγράμματος θα πρέπει να συνδέεστε στην πλατφόρμα σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και συγκεκριμένα, να «εισέρχεστε» στο αντίστοιχο εικονικό δωμάτιο του προγράμματός σας.

    Η είσοδος στο εικονικό δωμάτιο επιτυγχάνεται μέσω της πλατφόρμας διαχείρισης εκπαιδευτικού περιεχομένου και ηλεκτρονικής μάθησης (moodle) του προγράμματος, στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://e-pimorfosi.cti.gr/moodle-b1/ (με χρήση των προσωπικών σας κωδικών που ήδη έχετε) à επιλογή < Β1.1 ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ (ΙΙ: ΜΕΙΚΤΟ ΜΟΝΤΕΛΟ)»> à επιλογή «Εικονικό δωμάτιο συναντήσεων», αυτόματο άνοιγμα μέσω προγράμματος περιήγησης / browser (συνιστάται η χρήση προγράμματος περιήγησης Chrome, για πλήρη λειτουργικότητα). (βλ. screenshot).

 

    Για την πρώτη συνεδρία, παρακαλούμε να φροντίσετε να συνδεθείτε τουλάχιστον μισή ώρα πριν την ώρα έναρξης του μαθήματος, ώστε να υπάρχει χρόνος για την αντιμετώπιση τυχόν τεχνικών προβλημάτων που θα παρουσιαστούν. Ο τεχνικός υπεύθυνος του προγράμματος και ο επιμορφωτής σας θα είναι διαθέσιμοι να σας βοηθήσουν, εφόσον χρειαστεί (βλ. παραπάνω στοιχεία επικοινωνίας).

    Για την προετοιμασία σας στην χρήση των βασικών εργαλείων και λειτουργιών της πλατφόρμας σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης που θα χρησιμοποιηθεί για την υλοποίηση των σύγχρονων εξ αποστάσεως συνεδριών και για τη σύνδεση στο εικονικό δωμάτιο του προγράμματός σας, μπορείτε να δείτε το επεξηγηματικό βίντεο (tutorial) που είναι διαθέσιμο εδώ (στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://www.youtube.com/watch?v=jKG_P1_moUo&feature=youtu.be).

    Στη συνέχεια του μακροσκελούς αυτού μηνύματος, ενόψει της έναρξης των μαθημάτων, θα θέλαμε να σας γνωρίσουμε μερικά από τα βασικά στοιχεία του προγράμματος επιμόρφωσης, καθώς και τους μηχανισμούς ενημέρωσης και υποστήριξης που σας παρέχονται.

    Η επιμόρφωση Β1 επιπέδου ΤΠΕ αποτελεί το πρώτο μέρος της ολοκληρωμένης επιμόρφωσης για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη, της γνωστής Επιμόρφωσης Β’ επιπέδου ΤΠΕ, που πλέον υλοποιείται σε δυο φάσεις (Β1 και Β2 επίπεδο ΤΠΕ) και απευθύνεται σε όλους τους κλάδους και ειδικότητες εκπαιδευτικών. Μπορείτε να δείτε εδώ περισσότερες λεπτομέρειες.

    Από το 2008, που ξεκίνησαν τα έργα επιμόρφωσης για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ψηφιακών τεχνολογιών στη διδακτική πράξη, μέχρι σήμερα, έχουν ήδη επιμορφωθεί περίπου 32.000 εκπαιδευτικοί (Β’ επίπεδο ΤΠΕ: 27.000 εκπαιδευτικοί, Β1 επίπεδο: 5.200 εκπαιδευτικοί).

    Για τη διάθεση του επιμορφωτικού υλικού και την υποστήριξη της επιμορφωτικής διαδικασίας (πχ. ανάθεση και ανάρτηση δραστηριοτήτων – εργασιών, επικοινωνία) θα χρησιμοποιηθεί πλατφόρμα διαχείρισης εκπαιδευτικού περιεχομένου και ηλεκτρονικής μάθησης (moodle). Η πλατφόρμα λειτουργεί στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://e-pimorfosi.cti.gr/moodle-b1/ και μέσω αυτής θα έχετε πρόσβαση στο υλικό της επιμόρφωσής σας (e-course) με τους ίδιους κωδικούς με αυτούς που χρησιμοποιείτε για το πληροφοριακό σύστημα (MIS), καθώς και για τα άλλα συστήματα του έργου (πχ. πύλη ενημέρωσης). Για τις λεπτομέρειες αξιοποίησης της πλατφόρμας και του διαθέσιμου επιμορφωτικού υλικού θα έχετε την ευκαιρία να συζητήσετε με τους επιμορφωτές σας στο πλαίσιο των μαθημάτων.

     Επίσης, μέσω του περιβάλλοντος moodle, όπως αναφέρθηκε και παραπάνω, θα έχετε πρόσβαση στην ειδική πλατφόρμα για την διεξαγωγή των σύγχρονων εξ αποστάσεως συνεδριών.

    Επιπρόσθετα, στο πλαίσιο του παρόντος έργου επιμόρφωσης, στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://e-pimorfosi.cti.gr, λειτουργεί η «Πύλη Ενημέρωσης», την οποία σας συνιστούμε να επισκέπτεστε τακτικά ώστε να:

• παρακολουθείτε τις ανακοινώσεις και να ενημερώνεστε άμεσα για το πρόγραμμα, την πορεία του και τις όποιες αλλαγές,
• διαβάζετε ενημερωτικά σημειώματα, εγκυκλίους, σχετικούς οδηγούς, έντυπα και διαδικασίες που ακολουθούνται κατά την επιμόρφωση (μενού «Υλικό Οργάνωσης-Διαχείρισης»),
• βρείτε και να «κατεβάσετε» παραδείγματα – καλές πρακτικές εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, εκπαιδευτικό υλικό από παλαιότερες σχετικές δράσεις επιμόρφωσης κ.α. (μενού «Υλικό επιμόρφωσης»),
• δείτε πληροφορίες και ενημερωτικό υλικό (παρουσιάσεις, video κ.α.) σχετικά με το έργο και τις επιμέρους δράσεις του (μενού «Το έργο» και «Δημοσιότητα/εκδηλώσεις»),
• διαβάζετε τις συχνές ερωτήσεις για ενημέρωση και επίλυση τυχόν αποριών σε Εκπαιδευτικά ή σε Διαχειριστικά - Οργανωτικά Θέματα (μενού/πλαίσιο «Υποστηρικτικές δομές» à «Συχνές Ερωτήσεις»),
• υποβάλλετε ερωτήματα σχετικά με το πρόγραμμα στην Υπηρεσία Help Desk της επιμόρφωσης Β’ επιπέδου ΤΠΕ (μενού/πλαίσιο «Υποστηρικτικές δομές» à «Help Desk»),
• να συνδέεστε σε επιπλέον υποστηρικτικούς μηχανισμούς του έργου, όπως:
• • στο Πληροφοριακό σύστημα (MIS) του έργου πχ. διαχείριση προσωπικών και υπηρεσιακών στοιχείων, επισκόπηση ωρολογίου προγράμματος, κ.α. (μενού/πλαίσιο «Υποστηρικτικές δομές» à «Πληροφοριακό σύστημα (MIS)»),
  • στην «ΙΦΙΓΕΝΕΙΑ», το αποθετήριο εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και σεναρίων της Πράξης, όπου μπορείτε αφ’ ενός να βρείτε εκπαιδευτικές δραστηριότητες συναδέλφων σας, που αξιοποιούν ΤΠΕ, να πάρετε ιδέες και υλικό που θα το χρησιμοποιήσετε στην τάξη σας ή/και να «ανεβάσετε» και να μοιραστείτε με τους συναδέλφους σας δραστηριότητες και σενάρια που έχετε εσείς οι ίδιοι αναπτύξει (μενού/πλαίσιο «Υποστηρικτικές δομές» à «ΙΦΙΓΕΝΕΙΑ (αποθετήριο εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων»),

καθώς και σε άλλα αποθετήρια ψηφιακού υλικού ή υπηρεσίες – ψηφιακές υποδομές για τα ελληνικά σχολεία (πλαίσιο «Χρήσιμοι Σύνδεσμοι», πχ. Φωτόδεντρο, Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο).             

Τέλος, για να κριθεί επιτυχής η συμμετοχή σας στο πρόγραμμα επιμόρφωσης και να έχετε τη δυνατότητα να προσέλθετε στις δοκιμασίες πιστοποίησης Β1 επιπέδου ΤΠΕ που θα ακολουθήσουν, πρέπει

• να παρακολουθήσετε τουλάχιστον το 90% των διδακτικών ωρών του προγράμματος (δηλαδή τουλάχιστον 32 από τις 36 ώρες) και
• να έχετε ενεργό συμμετοχή στην επιμόρφωση, δηλαδή να πραγματοποιείτε τις δραστηριότητες-εργασίες που ανατίθενται από τον Επιμορφωτή σας για το μεσοδιάστημα των συνεδριών και ειδικότερα, να αναρτήσετε στην πλατφόρμα (moodle) κατ’ ελάχιστον τέσσερεις (4) εργασίες, οι οποίες να βαθμολογηθούν με τουλάχιστον 60 στην κλίμακα 100.

Περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με τα παραπάνω, μπορείτε να βρείτε στο Κανονιστικό πλαίσιο συμμετοχής στην επιμόρφωση, το οποίο είναι διαθέσιμο εδώ.

 

Σας καλωσορίζουμε και σας ευχόμαστε

Καλή αρχή και Καλή επιτυχία στο επιμορφωτικό αυτό πρόγραμμα!

Θα είμαστε στη διάθεσή σας για κάθε ζήτημα που τυχόν θα προκύψει.

 

 

Ομάδα συντονισμού και υποστήριξης της επιμόρφωσης

του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων (ΙΤΥΕ) – «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ»

(Διεύθυνση Επιμόρφωσης και Πιστοποίησης)

 

• Επόμενο >